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為什麼要學習?

我們的社會不斷強調教育的重要,但卻從未有真正的學習技術或教育方式。 這聽起來很不可思議,但卻是事實。 我們的確有學校制度,但它與教育並沒有多大的關係。 它包含了如何上學,如何得到教導並且如何考試的方式,但卻沒有真正的教育或學習技術。 沒有這類技術,人們便發現要達成他們目標困難重重。 因此對任何人來說,知道如何學習是非常重要的。

想要開啟學習之門,第一步就是要有求知的意願。 若做不到這一點,一個人就可能完全地陷入記憶、逐字學習的教育體系中,而無法從中獲得任何知識。 在這種體系下畢業的學生,只會像鸚鵡般呆板背誦,而無法融會貫通,或沒有能力應用所學。

那麼,學習的目的是什麼呢? 除非你認清這一點,否則你無法做出任何明智的行動。

有些學生為考試而學習。 他告訴自己:「我應該把哪一段背起來才能回答這個問題?」 或「我如何才能通過考試?」 這非常荒唐,但很不幸的許多大學生都這麼做。

假設一個人蓋房子蓋了許多年,有一天來了一位助手,他已經在大學裡受過建築訓練。 他氣炸了! 個人 學術: 受過幾年學術式訓練的學生竟對建築一無所知。 而有實際經驗的人不知道為什麼會這樣子。

原因是這個人在大學研讀所有的資料只是為了通過考試,而不是為了要真正蓋房子。 有多年蓋屋經驗的這個人就長遠來說不一定比這個學生優秀,但無疑的是他懂得蓋房子,因為他的學習是基於「我該如何把所學應用在蓋房子上?」這一點。 每當他拿到一張廣告傳單或文件或其他東西時,他在閱讀的時候總是自問:「我該如何把它們應用在我的工作上?」

這就是學術派和實用派之間最主要也最基本的學習差異。

這就是實際上為什麼有些人在畢業之後會失敗的原因。

與其在讀資料時想著:「這會考嗎?」 不如換個方式問自己:「我如何能運用這個資料?」 或:「我如何真正應用它們?」這會使學習更有效果。

若一個人這麼做,便能夠從所學中獲得更多收穫,並能真正學以致用。

萬事通學生

對學習這主題而言,首先要學的,並且是第一個要克服的障礙就是:「既然已經全會了,為什麼還學呢?」

自以為對一個主題什麼都知道的學生,是不能從中學到任何知識的。

一個人可能因先前在某領域的成功經驗,而對此領域感到熟悉並自以為什麼都懂了。 若他接觸此領域的研修時,他只會在「我都知道了」這個框框內學習。

若一個人有這種障礙,那在學習過程中他只會停滯不前,無法有任何進步。

對任何領域的學生來說,都是如此。

若一個人明白在他學習的領域中,他尚未知道所有的事情,然後告訴自己︰「這裡有些東西可以學習,開始學吧!」他便能克服這個障礙並且有能力學習。

對於任何想學習的學生來說,這一點非常非常重要。 假如他知道這點,並且應用它,知識的大門就為他敞開著。